МТО

Наименование

объекта

Адрес объекта

Назначение объекта

Площадь в  кв.м

Свидетельства о государственной регистрации права

Здание МАДОУ №8

 Новосибирская обл., г. Бердск, ул. Герцена, 16

Нежилое здание

1401,8

Здание МАДОУ №8

 Новосибирская обл., г. Бердск, ул. К.Маркса, 71/1

Нежилое здание

928,0

Земельный участок

 Новосибирская обл., г. Бердск, ул. Герцена, 16

Для эксплуатации МАДОУ №8

3978,0

Земельный участок

 Новосибирская обл., г. Бердск, ул. К.Маркса, 71/1

Для эксплуатации МАДОУ №8

2788,0

Наименование объекта

Функциональное использование

Коли-чество

Площадь

Фото

 Здание по адресу: Новосибирская обл., г. Бердск, ул. Герцена, 16

Музыкально-физкультурный зал

-Проведение занятий(НОД).

-Утренняя  гимнастика.

-Развлечения,  тематические, физкультурные   досуги.

-Театральные представления, праздники.

-Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

1

77,1

Кабинет специалистов (учитель-логопед, учитель-дефектолог)

Коррекционная  работа  с детьми.

-Индивидуальные  консультации с родителями.

-Занятия по коррекции  речи.

-Речевая  диагностика.

1

4,4

Групповые помещения:

Проведение режимных моментов; совместная и самостоятельная деятельность; занятия в соответствии с образовательной программой

Группа №1 «Ладушки»

  спальня

43,9

35,5

Группа №2 «Колокольчики»

  спальня

43,3

35,2

Группа №3 «Капельки»

63,5

Группа №4 «Улыбка»

64,1

Группа №5 «Ягодка»

63,3

Группа №6 «Звездочка»

63,2

Наименование объекта

Функциональное использование

Коли-чество

Площадь

Фото

Здание по адресу: Новосибирская обл., г. Бердск, ул.К.Маркса, 71/1

Музыкально-физкультурный зал

-Проведение занятий(НОД).

-Утренняя  гимнастика.

-Развлечения,  тематические, физкультурные   досуги.

-Театральные представления, праздники.

-Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

2

60,3

Кабинет специалистов (учитель-логопед, учитель-дефектолог)

Коррекционная  работа  с детьми.

-Индивидуальные  консультации с родителями.

-Занятия по коррекции  речи.

-Речевая  диагностика.

1

12,8

Кабинет специалистов

(педагог-психолог)

-Коррекционная  работа  с детьми.

-Индивидуальные  консультации с родителями.

-Занятия по коррекции  недостатков развития

-психологическая   диагностика

1

13,8

Групповые помещения

Проведение режимных моментов; совместная и самостоятельная деятельность; занятия в соответствии с образовательной программой

Группа № 1 «Ромашка»

82.2

Группа № 2 «Лучики»

78.9

Группа № 3 «Земляничка»

68.2

Группа № 4 «Сказка»

66.9

Вид помещения,

площадь

Функциональное использование

Оснащение

Спортивно-музыкальный зал

ул.Герцена, 16 -  71,1 кв.м

ул.К.Маркса 71/1 – 60,3 кв.м

Проведение занятий(НОД).

Утренняя  гимнастика.

Развлечения,  тематические, физкультурные   досуги

• Гимнастическая стенка, маты

• Клюшка с шайбой

•Обручи пластмассовые

•Палка деревянная гимнастическая

•Мячи разного диаметра

•Набор кеглей

•Дуги для подлезания

•Коврики массажные

•Корригирующая дорожка

•Скамейки для ходьбы

•Щиты для бросания

•Кольцеброс

•Мешочки для равновесия

•Скакалки детские

•Шнуры

•Канат для перетягивания

•Флажки разноцветные

•Ленты

Спортивная площадка

316 кв.м

НОД.

Утренняя  гимнастика.

Развлечения,  тематические, физкультурные   досуги.

Коррекционно-развивающая работа для детей с ОВЗ

Спортивное оборудование:

«Лабиринт», лестницы с турником.

 Тропа здоровья.

Оборудованные зоны

Функциональное использование 

Оснащение 

«Физкультурный  уголок»

-Расширение  индивидуального  двигательного опыта  в  самостоятельной  деятельности по физическому развитию.

- Коррекционно-развивающая  работа с детьми с ОВЗ.

Оборудование

•  для ходьбы, бега, равновесия (коврик массажный)
• для прыжков (скакалка  короткая).
• для катания, бросания, ловли (обруч  большой, мяч для мини-баскетбола, мешочек  с грузом  большой, малый, кегли, кольцеброс .
• для ползания и лазания .
• для общеразвивающих  упражнений (мяч  средний, гантели детские, палка гимнастическая, лента   короткая).
• Атрибуты  к  подвижным  и спортивным  играм.

«Уголок  природы»

-Расширение познавательного  опыта, его использование в трудовой деятельности.

• Комнатные растения в соответствии с возрастными рекомендациями
• Стенд  со  сменяющимся  материалом  на  экологическую  тематику
• Литература   природоведческого  и экологического содержания.
• Муляжи фруктов,  овощей; дикие и домашние животные
• Инвентарь   для  трудовой  деятельности: лейки, пульверизатор, фартуки, совочки, посуда  для  выращивания  рассады  и  др.
• Природный   и  бросовый  материал.

«Уголок  развивающих  игр»

-Расширение  познавательного  сенсорного  опыта  детей.

- Коррекционно-развивающая  работа с детьми с ОВЗ.

• Дидактические  игры.
• Настольно-печатные  игры.
• Шнуровки.
• Игры и тренажеры для развития моторики

«Уголок экспериметирования»

-Расширение познавательного опыта, стимулирование интереса к поисковой деятельности и экспериментированию.

• природные объекты, (коллекции минералов, плодов и семян растений, 
• инструменты и приборы для экспериментирования (циркуль, лупа, весы, термометр и т.п.),

• изображения в виде карт, схем, чертежей (например, глобус, карты России и мира),
• коллекционный материал,
• иллюстрированные издания познавательного характера

«Игровая  зона»

-Реализация  ребенком  полученных  и  имеющихся знаний  об  окружающем  мире  в  игре.            

  -Накопление  жизненного  опыта.

-Получение и развитие навыков коммуникативного общения

• Куклы;
• постельные  принадлежности;
• посуда: столовая, чайная кухонная;
• сумочки.

«Уголок  дорожной безопас-ности»

-Расширение  познавательного  опыта,  его  использование  в повседневной деятельности

• Дидактические, настольные  игры  по  профилактике  ДТП.
• Макеты  перекрестков,  районов  города. 
• Дорожные  знаки.
• Литература  о  правилах  дорожного  движения.
• Дорожные разметки.

«Уголок по патриотичес-кому воспитанию»

Расширение  краеведческих  представлений  детей,  накопление  познавательного  опыта о родном  городе и государстве, о многообразии народов, населяющих мир и страну.

• Карта России.
• Символика Бердска, Новосибирской области России.
• Иллюстрации, фотографии, альбомы,  художественная  литература    о   достопримечательностях Бердска, области, России, традициях, культуре народов России.
• Мини-музей русской куклы

«Книжный  уголок»

Формирование умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию.

• Литературный  стенд с оформлением  (портрет писателя, иллюстрации к произведениям).
• Детская   художественная  литература в соответствии с возрастом детей.

«Театрализо-ванный  уголок»

Развитие  творческих  способностей  ребенка,  стремление  проявить  себя  в  играх-драматизациях

• Ширма.
•  Разные  виды   театра  (би-ба-бо,  теневой,  настольный,  ролевой, пальчиковый  и др.)
• Костюмы  для  игр.

«Изо-уголок»

Приобретение познавательного опыта в продуктивной деятельности.                Развитие ручной умелости, творчества.

• Цветные  карандаши, восковые  мелки, писчая  бумага, краски, гуашь, кисти для  рисования, пластилин, трафареты, раскраски.
• Дополнительный  материал: листья, обрезки  бумаги, кусочки  дерева, кусочки  поролона, лоскутки  ткани, палочки и  др.

«Музыкаль-ный  уголок»

Развитие   творческих  способностей  в  самостоятельно-ритмической  деятельности

• Музыкальные   инструменты
• Предметные картинки «Музыкальные  инструменты»

• Музыкально-дидактические  игры

«Уголок психологической разгрузки»

Создание условий для  снятия психической нагрузки

• Сенсорные пузырьковые панели и колонны.
• Сенсорное  светодиодное облако.
• Купол для уединения