МЕТОДИЧЕСКИЙ СУНДУЧОК и ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

 

 

Методические материалы:

 

КАРТОТЕКА:

 

 

Полезные ссылки:

 

         

 

 

 

НАША ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ

 

Маленький ребёнок – неутомимый исследователь.

Он всё хочет знать, ему всё интересно и обязательно нужно все попробовать.

И это замечательно: ведь от того, сколько разного и интересного малыш увидел и узнал

зависит то, какими знаниями он будет обладать.

 

 

Проект "Тропой здоровья" ...

«Фотоотчет о проекте "Тропой здоровья"
Проект "Здоровые зубы с детства"... Фотоотчет о проекте "Здоровые зубы с детства"
Проект «Зимняя сказка» Фотоотчет о проекте "Зимняя сказка"
Проект "Экскурсия по родному городу" Фотоотчет о проекте "Экскурсия по родному городу
ПРОЕКТ "Земля - наш дом" Фотоотчет о проекте «Земля – наш дом!»

 

КАК ЭТО (и нЕ тольКо) БЫЛО...

Мои ребята очень любознательны. Они задают сто тысяч "Почему?». Им хочется знать, как устроено все вокруг и что будет, если.....? Поэтому мы  много экспериментируем

Эксперименты помогают моим  маленьким непоседам понять устройство окружающего мира и весело провести время. А я радуюсь, наблюдая за ними и совершая вместе с ними маленькие открытия.
 

 

Экспериментирование с воздушными шарами.

Исследовательская деятельность нашей группы продолжается!  В апреле мы экспериментировали с воздушными шарами .

 
 

Дети наблюдали за эффектом  статического электричества, теплопроводностью материалов, узнали, как проткнуть воздушный шар спицей,чтобы он не лопнул.

  

 

Экспериментирование с природными красителями.

  В марте мы экспериментировали с природными красителями.

В ходе нашего занятия  ребята

·        узнали о природных красителях и их свойствах,

·        научились получать (добывать ) красители,

·        самостоятельно окрасили ткань ,

·        рассмотрели образцы разных видов ткани,

·        поговорили о пользе овощей и фруктов,

·         разгадывали кроссворды о овощах.

                      

 

 

«Тайной мыльных пузырей»

 Мы с ребятами очень любим экспериментировать. Мы уже узнали о свойствах магнитов, проводили эксперименты с водой и воздухом,  устроили «извержение вулкана».  А теперь мы заинтересовались «Тайной мыльных пузырей».

Мы узнали:

-как взять в руки мыльный пузырь, чтобы он не лопнул;

-почему мыльный пузырь не лопается на шерстяной вещи;

Пронаблюдали удивительные свойства мыльных пузырей.

Получили множество восторженных эмоций и положительных впечатлений.

                  

 

 

«Испытание магнита»

Мы узнали:

-что такое магнит и магнетизм;

-почему магнит  может притягивать скрепки  через картон ,образуя узор магнитного поля;

-как достать металлический предмет из воды, не намочив рук;

-изготовили своими руками  магнитную игру «Цветочная полянка».

 

    

 

«Опыты с водой»

Цель:    закреплять представление о свойствах воды.

В процессе экспериментирования мы 

·        узнали о силе поверхности натяжения ( эксперимент с монеткой),силе атмосферного давления, плотности воды;

·        проверили, течет ли вода вверх;

·        рассмотрели процесс испарения воды.

      

 

 

    

 

    

 

Развивающая среда группы

                          

 

ПредпросмотрВложениеРазмер
игры со счетными палочками.pdf1.46 МБ